24-h Praxisanleiter Fortbildung

24-Stunden-Fortbildung für Praxisanleiter:innen Pädagogik 2025

Zukunft gestalten – Ausbildung neu denken

Unsere 24-h-Fortbildung richtet sich an Praxisanleiter:innen im Rettungsdienst, die aktuelle Entwicklungen kennen, moderne Methoden anwenden und Impulse für ihre tägliche Ausbildungspraxis erhalten möchten. Die Fortbildung erfüllt die gesetzlichen Vorgaben gemäß § 4 NotSan-APrV.

Folgende Themenschwerpunkte erwarten Sie:

🔍 Rechtliche und berufspolitische Entwicklungen

Bleiben Sie auf dem neuesten Stand:

Wir beleuchten aktuelle gesetzliche Neuerungen sowie berufspolitische Entwicklungen, die für die Arbeit als Praxisanleiter:in im Rettungsdienst relevant sind.

🧠 Moderne Ausbildungsmethoden mit VR und AR

Tauchen Sie ein in neue Lernwelten:

Sie erleben die Anwendung von Virtual Reality (VR) und Augmented Reality (AR) in Theorie und Praxis – mit direktem Bezug zur Ausbildung von NotSan-Schüler:innen.

🤖 KI-Technologien in der Ausbildung

Wie verändert Künstliche Intelligenz das Lernen im Rettungsdienst?

Wir zeigen Potenziale und Grenzen auf und diskutieren praxisnahe Einsatzmöglichkeiten von KI-gestützten Lern- und Feedbacksystemen.

🗣️ Supervision im Rettungsdienst

Begleiten statt nur bewerten:

Lernen Sie verschiedene Supervisionsmodelle kennen und wie Sie diese im Ausbildungsalltag sinnvoll anwenden können – zur Reflexion, Qualitätssicherung und Begleitung von Lernprozessen.

🎓 24-Stunden-Fortbildung für Praxisanleiter:innen 2026

Pädagogisch fundiert – praxisnah umgesetzt

Unsere 24-h-Fortbildung richtet sich an Praxisanleiter:innen im Rettungsdienst, die ihre pädagogischen Kompetenzen gezielt weiterentwickeln möchten. Der Fokus liegt auf wirksamer Kommunikation, modernen Unterrichtsmethoden und einem professionellen Umgang mit herausfordernden Ausbildungssituationen.

Ihre Themen im Überblick:

🖍️ Unterrichte visualisieren – Inhalte lebendig und nachhaltig vermitteln

Lernen Sie Techniken und Tools kennen, mit denen Sie Unterrichtsinhalte visuell ansprechend, strukturiert und lernwirksam gestalten – analog und digital.

⚖️ Konflikte in der Ausbildung managen – souverän und lösungsorientiert

Ob Erwartungskonflikte, Leistungsunterschiede oder Rollenunklarheit: Wir erarbeiten gemeinsam Strategien zur professionellen Konfliktlösung im Anleitungskontext.

📚 Pädagogische Ansätze in der Praxisanleitung – Theorie trifft Realität

Wir reflektieren aktuelle didaktische Konzepte und setzen sie in konkrete Anleitungssituationen um. Ziel ist es, Auszubildende individuell, kompetenzorientiert und motivierend zu begleiten.

Skillstrainer sim.ME – Ihre 24-h berufspädagogische Fortbildung für das Skillstraining

Der Skillstrainer sim.ME ist eine 24-stündige Fortbildung für Fachkräfte in der Rettungsdienst- und Pflegeausbildung, die ihre Kompetenz in der Anleitung und im Feedback von Skilltrainings vertiefen möchten.

Im Kurs lernen Sie, Skilltrainings systematisch aufzubauen – von einfachen bis hin zu komplexen Übungen – und diese klar vom Simulationstraining abzugrenzen. Sie erhalten praxisnahe Werkzeuge zur Gestaltung effektiver Trainings, zur Begründung des Skilltrainings im Ausbildungsalltag und zur Anwendung von Feedbackmethoden, inklusive der Einführung in das Mini-Debriefing bei komplexeren Skills.

Zusätzlich vermittelt der Kurs Grundlagen des Crew Resource Management (CRM) sowie das wichtige Thema psychologische Sicherheit als Basis für gelingendes Lernen.

👉 Der Skillstrainer sim.ME ist die optimale Vorbereitung auf die Ausbildung zum Simulationstrainer und stärkt Ihre Rolle als Praxisanleitende:r im Training von Handlungskompetenzen.

Mehr Informationen finden Sie unter dem folgenden Link: Skillstrainer

Simulationstrainer Basic – Ihre berufspädagogische Fortbildung für Simulationstraining

Das Programm Simulationstrainer Basic der Bildungsakademie Mettmann richtet sich an Praxisanleitende aus Rettungsdienst, Pflege und Geburtshilfe sowie interessierte ärztliche Kolleg:innen. In Kooperation mit dem renommierten InPASS-Institut bietet diese Weiterbildung fundierte Kompetenzen für die Planung, Durchführung und Nachbereitung von Simulationen

Was Sie erwartet:

• Vermittlung von berufsrechtlichen Grundlagen und Standardarbeitsanweisungen
• Einführung in Crew Resource Management (CRM) zur Verbesserung von Kommunikation und Teamarbeit
• Anleitung zu Briefing, Debriefing und Transfermethoden – inklusive der InPASS-Debriefingstruktur und der 3B-Fragetechnik

Ihre Vorteile auf einen Blick:

• 30 Stunden Fortbildung mit Zertifikat
• Zugang zu InPASS E-Learning vor dem Kurs
• Nach erfolgreichem Abschluss: Teilverkürzung im  InFACT-Kurses
  

Werden Sie Simulationstrainer:in und gestalten Sie Lernprozesse sicher, strukturiert und praxisnah!

Mehr Informationen finden Sie unter: Simulationstrainer Basic

24-h Praxisanleiter-Fortbildung: Internistische Notfallmedizin & Didaktik
Praxisnah. Leitlinienbasiert. Pädagogisch fundiert.

Diese Fortbildung richtet sich an Praxisanleiter:innen im Rettungsdienst, die sowohl ihre fachliche als auch ihre didaktische Kompetenz weiterentwickeln möchten – mit Fokus auf internistische Notfälle und professionelles Fallmanagement in der Ausbildung.

📘 Inhalte der Fortbildung:

🕒 Tag 1 & 2 – Internistische Notfallmedizin

Zwei intensive und interaktive Tage mit praxisrelevanten Fallbeispielen:

Realistische internistische Notfallszenarien (z. B. ACS, Dyspnoe, metabolische Krisen)
Training leitliniengerechter Versorgung und Entscheidungsfindung
Schwerpunkt: strukturierte Debriefings zur gezielten Kompetenzentwicklung
Reflexion von Rolle, Verantwortung und Teamführung im Notfalleinsatz

🧠 Methodik: Fallbasiertes Arbeiten in Kleingruppen, Simulationselemente & kollegialer Austausch

🎓 Tag 3 – Instructoren-Tag: Szenarien professionell planen & anleiten

Der dritte Tag widmet sich ganz der didaktischen Praxis:

Szenarienentwicklung: Wie baue ich ein lernzielorientiertes Fallbeispiel sinnvoll auf?
Kompetenzstufen im Blick: Welche Anforderungen sind im 1., 2. oder 3. Ausbildungsjahr realistisch?
Anpassung an Lernniveaus: Wie skaliere ich Fallbeispiele nach Ausbildungsstand und Zielsetzung?

Ziel ist es, Ihre Anleiterrolle methodisch zu stärken und eine kompetenzorientierte Begleitung von Auszubildenden sicherzustellen.

24-h PAL-Fortbildung (Train-the-Trainer): Atemwegsmanagement – TDAC:EMS

Praxisnah. Evidenzbasiert. Didaktisch konsequent.

Diese 24-stündige Praxisanleiter-Fortbildung richtet sich an Praxisanleiter:innen im Rettungsdienst, die ihre fachliche Expertise im Atemwegsmanagement sowie ihre didaktische Kompetenz in der Anleitung und Bewertung von Auszubildenden gezielt weiterentwickeln möchten. Im Fokus steht das strukturierte, sichere und lehrwirksame Vorgehen im Rahmen von TDAC:EMS (The Difficult Airway Course – EMS).

📘 Inhalte der Fortbildung
  

🕒  Tag 1 & 2 – Atemwegsmanagement im Rettungsdienst (TDAC:EMS)
Zwei intensive, interaktive Tage mit hohem Praxisanteil:

Systematisches Atemwegsmanagement vom Basic bis zum Advanced Airway
Difficult Airway: Antizipation, Entscheidungsfindung und Eskalationsstrategien
Einsatz moderner Techniken und Hilfsmittel (z. B. supraglottische Atemwege, Videolaryngoskopie, SALAD-Prinzip)
Fehler- und Risikomanagement im Atemweg
Team- und CRM-Aspekte im kritischen Airway-Szenario
Strukturierte Debriefings zur gezielten Kompetenzentwicklung von Lernenden
Reflexion von Rolle, Verantwortung und Führungsverhalten der Praxisanleiter:innen im Einsatz

Methodik: realitätsnahe Simulationen, Skills-Training, Fallarbeit in Kleingruppen, kollegialer Austausch

🎓 Tag 3 – Train-the-Trainer: Atemwegsszenarien professionell planen & anleiten

Der dritte Tag fokussiert die didaktische Umsetzung in der Praxisanleitung:

Didaktische Szenarienentwicklung im Atemwegsmanagement
Lernzielorientierter Aufbau von TDAC-nahen Fallbeispielen
Berücksichtigung von Kompetenzstufen (1., 2. und 3. Ausbildungsjahr)
Skalierung von Szenarien nach Ausbildungsstand, Rolle und Lernzielen
Anleitung, Beobachtung und Bewertung von Auszubildenden im Airway-Training
Gestaltung wirksamer Feedback- und Debriefing-Formate

Ziel: Stärkung der Anleiterrolle, sichere didaktische Struktur und eine kompetenzorientierte Begleitung von Auszubildenden im hochkritischen Themenfeld Atemwegsmanagement.

👉 Ergebnis:

Nach Abschluss der Fortbildung sind Sie fachlich und didaktisch in der Lage, Atemwegsmanagement nach TDAC:EMS-Standards sicher zu vermitteln, realistische Szenarien zu gestalten und Lernende strukturiert, wertschätzend und kompetenzorientiert anzuleiten.

24-Stunden-Fortbildung für Praxisanleiter:innen
Schwerpunkt: ACLS Trainer – Reanimation didaktisch denken

Diese praxisorientierte Fortbildung richtet sich an Praxisanleiter:innen im Rettungsdienst, die ihr Wissen und ihre Anleitungskompetenz im Bereich der erweiterten Reanimationsversorgung (ACLS/ALS) vertiefen und gezielt trainieren möchten.

Die Fortbildung basiert auf den aktuellen Leitlinien des European Resuscitation Council (ERC) und der American Heart Association (AHA).

🩺 Tag 1 & 2: Training internistischer Notfälle & Reanimationsszenarien

✔️ Interaktive Fallbeispiele mit Fokus auf internistische und kardiale Notfälle

✔️ Umsetzung von ACLS-/ALS-Leitlinien in realitätsnahen Szenarien

✔️ Gezielte Schulung im Debriefing: Nachbesprechungen wirkungsvoll und lernförderlich gestalten

✔️ Diskussion typischer Fehlerbilder & gemeinsames Erarbeiten von Behandlungsstrategien

🧑‍🏫 Tag 3: Instructoren-Tag – Didaktik für Reanimationstrainer:innen

✔️ Aufbau von Skilltrainings: Struktur, Zeitmanagement, Zieldefinition

✔️ Fallbeispiele didaktisch planen: Von der Lernzieldefinition bis zur Umsetzung

✔️ Feedback vs. Debriefing: Wann? Wie intensiv? Wofür?

✔️ Kompetenzstufen im Blick:

 – Welche Fähigkeiten können im 1., 2. oder 3. Ausbildungsjahr erwartet werden?

 – Wie passe ich meine Szenarien zielgruppengerecht an?

📌 Ziel der Fortbildung:

Teilnehmende sind im Anschluss in der Lage, leitlinienkonforme Reanimationsinhalte praxisnah, kompetenzorientiert und methodisch fundiert in der Ausbildung von NotSan-Schüler:innen umzusetzen.

24-Stunden-Fortbildung für Praxisanleiter:innen
Schwerpunkt: PALS Trainer – Pädiatrische Notfälle kompetenzorientiert anleiten

In dieser spezialisierten Fortbildung erweitern Praxisanleiter:innen im Rettungsdienst ihr Wissen und ihre didaktischen Fähigkeiten im Bereich der pädiatrischen Notfallversorgung. Die Inhalte orientieren sich an den aktuellen Leitlinien des European Resuscitation Council (EPALS) und der American Heart Association (PALS).

👶 Tag 1 & 2: Fallorientiertes Lernen – Fokus Kind & Reanimation

✔️ Interaktive Fallbeispiele aus der präklinischen Kinder- und Säuglingsversorgung

✔️ Umsetzung der EPALS-/PALS-Leitlinien in praxisnahen Szenarien

✔️ Debriefing & Team-Training: Professionelle Nachbesprechung als Lerninstrument

✔️ Pädiatrische Leitsymptome erkennen, strukturierte Versorgung einüben

🧑‍🏫 Tag 3: Instructoren-Tag – Vom Fall zum Lerneffekt

✔️ Skilltraining sinnvoll aufbauen: Methodik, Zeitstruktur, Lernziele

✔️ Fallbeispiele entwickeln und didaktisch anpassen

✔️ Feedback oder Debriefing? – Zeitpunkte, Tiefe und Zielsetzung

✔️ Kompetenzstufen kennen und nutzen:

 – Welche Fertigkeiten sind je nach Ausbildungsstand realistisch?

 – Wie gestalte ich Szenarien für das 1., 2. oder 3. Ausbildungsjahr?

🎯 Ziel der Fortbildung:

Sie erwerben das methodische Rüstzeug, um pädiatrische Reanimationsinhalte zielgruppengerecht, leitlinienbasiert und lernwirksam in der NotSan-Ausbildung zu vermitteln.